OFERTA EDUKACYJNA

Nauka poprzez zabawę

Oferta: Programy

PRZEDSZKOLE

W CODZIENNEJ PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ

PRAGNIEMY DBAĆ O:

- rozwijanie dziecięcej kreatywności w działaniu i myśleniu.

- różnorodną aktywność twórczą dziecka,
- zgodne współdziałanie w zespole dziecięcym,
- możliwość samorealizacji i osiągania sukcesu przez dziecko,
- interesujące zabawy i zajęcia prowadzone przez nauczycieli i instruktorów zajęć dodatkowych.

PRZEDSZKOLE OFERUJE:

- wysoko wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, z dużym doświadczeniem zawodowym, pracującą z powołaniem i oddaniem na rzecz dzieci i przedszkola,
- różnego rodzaju imprezy i zabawy integracyjne na terenie placówki
(Andrzejki, Mikołajki, Spotkania Wigilijne, Dzień Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Dzień Mamy i Taty, Dzień Dziecka itp.),
- wspólne wykonywanie ozdób choinkowych, pieczenie ciasteczek i malowanie pisanek, wycieczki
- przedstawienia teatralne i konkursy dla dzieci w przedszkolu i poza jego terenem
- spotkania z ciekawymi ludźmi - szeroko rozwinięta współpraca ze środowiskiem lokalnym
- zajęcia dodatkowe
- opiekę logopedyczną
- współpracując z rodzicami proponujemy takie formy, które wzbogacą wiedzę
o dziecku, a tym samym ułatwią jego edukację i wychowanie.

W PRZEDSZKOLU PRACUJEMY W OPARCIU O PROGRAMY:

“Samodzielne – wszechstronne – szczęśliwe ”M. Chludzińska, A. Kacprzak- Kołakowska, A. Kucharczyk, D. Kucharska, A. Pawłowska- Niedbała, M. Pietrzak, A. Smoderek

(Wydawnictwa Nowa Era )

Treści zawarte w programach są zgodne z nową podstawą programową zatwierdzoną przez Ministra Edukacji Narodowej. Programy pozwalają poprzez zabawę edukacyjną stopniowo przygotowywać dzieci do edukacji szkolnej.

PRZEDSZKOLE REALIZUJE RÓWNIEŻ PROGRAMY
SPORZĄDZONE SAMODZIELNIE

Oferta: Tekst

ŻŁOBEK

Zacznijmy od początku

Podstawowym celem funkcjonowania żłobka jest organizowanie i prowadzenie działalności opiekuńczo – wychowawczej i edukacyjnej wspomagającej wyrównywanie szans rozwojowych dziecka w wieku od ukończenia 20 tygodnia życia do 3 lat.

Do zadań żłobka należy:

zagwarantowanie dzieciom właściwej opieki pielęgnacyjnej, wychowawczej oraz edukacyjnej z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb, a w przypadku dziecka niepełnosprawnego ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności,
stymulowanie całościowego, harmonijnego rozwoju dziecka,
dbanie o bezpieczeństwo,

dobór treści edukacyjnych adekwatny do poziomu rozwoju dziecka, jego możliwości percepcyjnych, wyobrażeń i rozumowania,
wzmacnianie poczucia wartości u dziecka oraz zaspokojenie potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie,
zapewnienie opieki w warunkach bytowych zbliżonych do warunków domowych.

W żłobku został opracowany autorski Program zajęć opiekuńczo – wychowawczych z elementami edukacji. Podstawą programu jest koncepcja indywidualnego, naturalnego rozwoju (zgodnego z potencjałem i możliwościami dziecka). Cel ten realizowany jest poprzez działania pedagogiczne, w których dziecko rozwija się według własnego rytmu w atmosferze życzliwości, wyrozumiałości i cierpliwości. Program zajęć stanowi wielokierunkową strategię stymulacji aktywności dzieci. Skupia się on na silnej i trwałej potrzebie, jaką jest ruch i zabawa. Zabawa uaktywnia zmysły i staje się jednocześnie źródłem wiedzy.